Escola Infantil Peggy

Somos Peggy, somos historia

Somos Peggy, somos…

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Aprendizaje

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Crear

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Experimentación

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Psicomotricidad

Psicomotricidad

Probar

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Diversión

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Crecer

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Identificar

Identificar

Somos lo que hacemos

Las bases psicopedagógicas del proyecto de un centro educativo como Escola Peggy parten de un trabajo global. Cada una de las áreas de aprendizaje se trabajan de manera conjunta. Los niños/as experimentan y conocen con todo su cuerpo, deben aprovechar todas sus aptitudes y capacidades para ir aprendiendo.

Habrá que trabajar los hábitos que permitan alcanzar la autonomía necesaria para poder adaptarse a una sociedad en constante cambio. Para conseguir todo esto será importante poder crecer en un entorno de sentimientos y afectos que aporten confianza y seguridad personal.

El adulto será el vehículo que ayudará al niño/a a tener gusto y deseo por aprender, para explorar, investigar, imaginar, experimentar y observar. Se trata de poner en marcha el proyecto que cada niño/a lleva al nacer y por ello se han integrado las metodologías más tradicionales con los últimos conocimientos y las nuevas aportaciones sobre desarrollo infantil.

Modelo VESS
VESS

VESS

VESS (Vida Equilibrada con Sentido y Sabiduría) convierte a los alumnos en protagonistas de su aprendizaje. Este modelo educativo visionario combina programas globales con la metodología PEP, fomentando un desarrollo integral: espiritual, emocional, social, personal, intelectual y físico. VESS crea una cultura de pensamiento crítico y creativo para una vida plena y equilibrada.

Inglés
Inglés

Inglés

Cuanto antes un niño/a comience a aprender inglés, más fácil y beneficioso será. Los pequeños adquieren el lenguaje de forma innata, sin esfuerzo voluntario. Nuestra metodología presenta el inglés en contextos reales y divertidos, similar a un niño/a nativo/a, usando canciones, materiales y actividades para un aprendizaje natural e individual.

Educación en valores
Educación en valores

Educación en valores

Educar a los niños/as en valores como amistad, comprensión, tolerancia, paciencia, solidaridad y respeto, mejora su convivencia y bienestar. Un niño/a que respeta a los demás y entiende límites, tendrá una vida sana en su entorno familiar y escolar. Los valores guían nuestra conducta y actitudes correctamente.

Estimulación musical
Estimulación musical

Estimulación musical

Los niños/as sienten una atracción natural hacia la música, un excelente canal de comunicación y expresión afectiva. La música potencia el desarrollo físico, mental y socioemocional de los niños/as a través de la diversión y el juego. Estimular musicalmente a un niño/a es una forma rica y mágica de apoyar su crecimiento integral.

Estimulación temprana
Estimulación temprana

Estimulación temprana

Los primeros seis años de vida son cruciales para el desarrollo físico, emocional e intelectual del niño. Este periodo de rápido crecimiento y cambios está fuertemente influenciado por su entorno. La estimulación temprana ofrece un entorno rico en estímulos, proporcionando oportunidades óptimas de desarrollo a través de actividades específicas.

Innovación constante
Innovación constante

Innovación constante

Vivimos en un mundo de cambios rápidos y realidad líquida, lo que requiere adaptarse creativamente. Fomentar el pensamiento crítico y la creatividad, y preparar a los alumnos/as para enfrentar la vida, son fundamentales en escuelas innovadoras. Además, se promueven la inclusión y la igualdad para que todos los estudiantes alcancen sus objetivos.

Psicomotricidad
Psicomotricidad

Psicomotricidad

La psicomotricidad ayuda a los niños/as a aceptar y amar su cuerpo, mejorando su autoestima y relaciones. En nuestra escuela, dedicamos tiempo diario a estas actividades, promoviendo el desarrollo sensitivo, perceptivo y motor. Esto fomenta la seguridad, la creatividad, la resolución de conflictos, y el disfrute del juego en grupo.

Natación
Natación

Natación

La natación en la primera infancia ofrece beneficios físicos, neurológicos y emocionales. Mejora la coordinación motora, fortalece el sistema cardiorrespiratorio e inmunológico, y ayuda a relajarse. Estimula la inteligencia de flujo, la creatividad y la autoestima. Además, facilita la socialización en un ambiente lúdico, enseñando a compartir y comunicarse mejor.

La hora del desayuno
Hora del almuerzo

La hora del almuerzo

Sabemos que la alimentación preocupa a las familias, especialmente a quienes dejan a sus hijos/as a comer en la escuela. Queremos que confíen en nuestro servicio de comedor. Coordinamos con las familias para fomentar hábitos saludables y coherentes, ofreciendo una dieta variada y nutritiva en un ambiente limpio y ordenado.

Actividades en familia
Familia

Actividades en familia

Las actividades en familia son esenciales para los niños/as, ya que les brindan momentos de diversión y aprendizaje en un entorno seguro y amoroso. Juegos, manualidades o paseos juntos no solo fortalecen los lazos familiares, sino que también estimulan su creatividad y desarrollo emocional.

Musicoterapia
Terapia con música

Musicoterapia

La musicoterapia es una disciplina que utiliza la música para promover el bienestar físico, emocional y mental. A través de ritmos, melodías y sonidos, ayuda a mejorar la comunicación, reducir el estrés y fomentar la expresión emocional, siendo una herramienta valiosa en diversos tratamientos terapéuticos.

Celebraciones
Celebraciones

Fiestas y celebraciones

Las fiestas y celebraciones son momentos mágicos para los niños/as, llenos de alegría, juegos y risas. Estas ocasiones especiales no solo crean recuerdos inolvidables, sino que también les enseñan el valor de compartir, celebrar juntos y disfrutar de la compañía de familiares y amigos.

Cocina propia
Cocina

Cocina propia

Nuestro comedor escolar, supervisado por un nutricionista, ofrecemos menús equilibrados y adaptados a las necesidades de los más pequeños. Con alimentos frescos y variados, garantizamos una alimentación saludable que contribuye a su crecimiento, mientras aprenden buenos hábitos alimenticios en un ambiente agradable y seguro.

Inteligencias múltiples
Inteligencia

Inteligencias múltiples

En los niños/as, las inteligencias múltiples se desarrollan de forma natural a través del juego y la exploración. Al ofrecerles diversas experiencias, como música, arte, movimiento y resolución de problemas, se estimulan diferentes áreas de su inteligencia, permitiendo que cada niño descubra y potencie sus habilidades únicas desde temprana edad.

Espacio libre de pantallas
Pantalla

Espacio libre de pantallas

Crear un espacio libre de pantallas para los niños/as fomenta su creatividad y desarrollo saludable. En estos momentos, pueden explorar, jugar y socializar de manera más activa, lo que les ayuda a fortalecer sus habilidades motoras, sociales y cognitivas mientras disfrutan de una infancia más conectada con el mundo real.

Codi Dep Ensenyament
Codi Departament Ensenyament

Codi Dep. Ensenyament

Somos un centro homologado por el Dep. de enseñanza de la Generalitat de Cataluña

Medicocentro
Medicocentro

Medico Centro

Nuestra escuela colabora con Medico Centro y tiene los beneficios que ofrece este servicio

Asesor nutricional
Asesor nutricional

Asesor nutricional

En nuestra escuela contamos con un asesor nutricional para mejorar la alimentación de los más pequeños/as

¿Qué opinan nuestras familias?

Escola Peggy
Financiado por la UE

Programa Kit Digital – Cofinanciado por los fondos Next Generation (EU) del mecanismo de recuperación y resiliencia

Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia
Generalitat de Catalunya
Medico centro
Associació catalana de llars d'infants
Espacio libre de pantallas
KinderTIC
Escuela certificada Vess

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